除了军制改革，其他政治民生方面的改变也先后进行。
杨晞计划在他执政的这些年内，给予社会以非常大的改良，而教育方向的改革就是其中很重要的一项。“民可，使由之；不可，使知之，”教育是提高国民素质最便利的途径。
如今大唐的国库情况杨晞大概清楚，可以用富的流油来形容。
国库殷实，那许多事就有能力做了。
杨晞决定在他执政开始后，要强制在每个县都建立一所官办学堂，以非常便利的学资收取那些才智不差的学龄儿童入内学习，那些才学不错但家境贫寒的人，可以全免学费什么的。
杨晞幻想着有一天能全面普及教育，让所有适应的儿童都能上得起学。
当然他知道现在要实现这一愿意非常困难，不顾现实强制推行的话，不但会带来非常大的麻烦，甚至国家都会被拖垮。虽然说现在大唐有点“富的流油”的味道，但真的要做那些改善民生的事，这些财富很快就会被折腾光的。
杨晞知道，自己该改良更多方面，想尽办法创造财富，以便惠泽更多的天下人。
如今虽然说大唐国库殷实，但天下百姓吃不饱穿不暖的依然还很多，杨晞要做的，就是让天下的产出更多，先一步做到百姓都有饭吃，都有衣穿。
他穿越过来后，大部时间都忙着“救火”，不是平叛就是出征，大多时间接触军事方面的，直到自己当皇帝亲政后，才去关注各方面的民生。了解现在的生产力情况后，他有点“大跌眼镜”的感觉。
