“进来！”
我推门进去，我们毕业设计的辅导教员果然在，因为在我的印象中，这个时候他刚刚上完课，一般会在办公室里上网下下棋。
教员看到我进来，和我点了点头，说：“来啦，先坐一下，我下完这盘棋。”
我便坐在教员旁边看起他下棋来，他在和一名韩国玩家在下围棋，对于围棋我几乎没有研究，只是那段时间在图书馆看书时，发现了几本围棋方面的书，也就顺便看了一下，因此对围棋的规则还是有所了解的。
对方的势头似乎很猛，教员的脸上冒出了点点汗水，我看得出他在苦苦支撑着，不过我觉得自己的水平一般，而且教员在下棋的时候讨厌别人的打扰，因此，我也没有说话，就是静静的看着。
看教员下了一会儿，我竟然觉得自己对围棋的理解明显加深了，看来理论要结合实际的话确实很有道理。对方明显是个高手，他只是稳固自己的优势，教员连续布了几个局，他都没有上当，我粗略地算了算，照这个形势下去，教员会以一目的劣势败北。
棋局临近尾声，本来已经胜券在握的对手似乎兴奋过头了，突然出了一个晕招，我心里暗暗兴奋，所谓一招不慎，满盘皆输啊！如果教员能抓住机会反击的话，获胜的机会是很大的。可是教员似乎没有发现，还在苦苦思索着如何应付对方的攻势，我看到教员移动鼠标，而他想走的却是一步无关紧要的棋，这次机会不把握住，对手就赢定了，我情急之下，喊道：
“教员，应该走这里！”
说完指了指棋盘上的位置，教员奇怪的看了我一眼，对着棋盘若有所思，良久，他才叫道：“妙啊！陆长风，你怎么想到的！”
我不禁大奇：教员是个棋迷，几乎天天在网上和人对弈，怎么对方这么明显的漏洞都看不出来呢？并且我指出来之后，他还要看上半天。怎么可能呢？呵呵，莫非我的水平已经超过教员了？奇怪！
