然而，世界上没有不透风的墙，或者说，没有不爱管闲事的人。
也许是林晓与韩冰在去图书馆的路上被什么人看到了，也许是别的什么地方，反正林晓与韩冰在一起的身影被越来越多人发现，很快，有人向校长举报说林晓与韩冰在偷偷谈恋爱，校长大惊，偷偷观察了几次，私下觉得两个孩子确实走的比较近，立即找来黄老师，不由分说要求黄老师把他们调开。
那个时代的校长就是这么操作的，现在看来，依然可以视作是一片好心。
校长有他的理由，他认为青少年是人求知欲最旺盛时期，对书本，对知识的渴望固然非常强烈，而对异性的探究也非常强烈，校长见得太多因为过早恋爱而使学习成绩迅速下降的情况了，所以，他可不希望这两个天才学生突然夭折了。
黄老师听完校长的担心后表达了她不同的观点，说他们俩上个学期之所以突然爆发，取得奇迹一般的好成绩就是因为两个人是同桌相互促进的缘故，校长又说了一个另外理由，他提醒黄老师不应该只关心他们两个，还要关心一下其他学生，把他们分开，就是要他们各自成为一个影响中心，带动他们周围同学一起把学习成绩搞上去，这正是教师们常用的一种方法，让一个好生与一个差生同桌，取到帮、带、促的作用。
黄老师觉得校长说的也有道理，心里也没底，怕林晓与韩冰两个人自控力差，真的发生什么，那可一切都晚了。
黄老师考虑再三把林晓与韩冰叫到办公室，很委婉很详细解释了把他们分开的种种考虑，希望他们发挥好学习领头羊的作用。
黄老师原本以为他们两个会有明显的抵触情绪，没想到两个孩子很懂事的答应了。
黄老师在教室里宣布这一决定，两个人就搬书各自分开，在那一瞬间，黄老师忽然看到两个孩子眼睛中闪过的一丝悲伤，黄老师心中叹一口气，她这样做也是保护、爱护他们啊。
其实，林晓心里很难受，虽然他表面上表现的那么若无其事，他知道老师这样做的理由很充分，但他已经迷恋上天天和韩冰在一起的感觉。
