于是，暑假期间，校长周全的工作有两个重点：一个重点是是抓紧为汉学院进行海内外的招聘世界一流的汉学专家，为此他广发邀请，并到国内一些大学及研究机构以个人关系去挖人才；另一个重点，他积极和国外著名汉学研究机构、博物馆联系，积极开展世界汉学电子馆的筹建工作，他的目标是让全世界的汉学家共享资源，在研究能在同一起跑线上。这两个重点工作，让周全以及他的智囊团，没有片刻的休息。
七月六号，校长周全从北京刚刚飞回楚天，校长办公室工作人员照例交给他这些天来世界各地寄来的一些信和资料。
在办公室里，周全粗略翻了一下，其中一位刚刚从楚大毕业的学生写的致校长信引起了他的注意。
尊敬的周校长：
您好！
我是一名来自贫困山区的大学生。我学的是生物专业，可我热爱着http://
文学。但没有办法，人人都说二十二世纪是生命科学的世纪，这个专业能让我找到好工作，能让我迅速地还掉家里的债务。我现在毕业了，在临走之前，我不得不向您写这一封信，告诉您这大学四年来我每一天都是在煎熬中度过。
………
周全看完这一万多字的长信，良久不作声。
忽然，他拿起钢笔在他的工作日记本上疾书道：
一直以来，高我们等教育部门及大学，对贫困大学生关注力度十分不够，在有些院校，贷学、助学机制形同虚设；而有的虽然正常运转，但从校方到社会，都具有强烈施与意味！我们必须要清楚认识到：教育的不公和部分地区的贫穷问题，并非是这些贫困生及其家庭成员主观所致，而是客观及历史原因造成，国家及社会的公益力量，有责任、有义务对贫苦家庭及贫困大学生进行扶助！是义务，绝不是施与！
长期以来，一个更深层次的教育不公问题不为人知，那就是贫困大学生与家境富有的大学相比，在择业上缺乏多项选择，他们几乎是单选！
贫困大学生他们在校所学的专业，以及毕业所从事的工作往往集中在财经、法律、计算机、生物、医学等热门专业及应用型专业，因为他们有着强烈迅速改变家庭困境的愿望，而这有可能牺牲他们的兴趣、爱好、牺牲理想乃至终生追求的东西。他们之中，有可成为数学基础研究专家，而不是商业管理人才；有可能出现毕加索那样的大师，而不是电脑三维绘画的游戏或广告人才；有可能出现语言大师，而不是秘书型人才……
楚大，作为百年高校，应该有面向未来的勇气，在政策上以及经济上应该支持那些虽然贫困但依然执着的选择基础性专业的学生。
校长周全写完之后，决定把自己的班底召集起来，对这件事情看看他们的意见，学校应该出台一个鼓励政策。
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