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刺明(校对版) 第1031章 卞玉京要去做老师了

但是,张准最看重他的,还是他的教书育人的本领。在湖广赋闲在家的时候,贺逢圣可是教导出来不少弟子的。王时德就是贺逢圣的得意弟子之一。他准备交给贺逢圣的工作,就是和他的这个长处,有密切的关系。

“克繇先生,辛苦了。”

张准主动的站起来,恭敬的问好。

“都督大人日理万机,才是真的辛苦。”

贺逢圣诚恳的说道。

“请坐!”

张准做手势,请贺逢圣坐下来。

王时德就搀扶着自己的老师,在张准的主位旁边坐下来。随后,他又去亲自端来茶水。老师就在自己的身前,他这个做弟子的,自然是要关怀备至,滴水不漏。

张准坐下来,看着贺逢圣,开门见山的说道:“克繇先生,我今天找你来,是为了全国教育系统的事情。”

贺逢圣已经从王时德那里,基本得知张准的意思,因此,听到张准这么说,并没有觉得有什么惊讶的。他只是静静的听着。他知道张准要跟自己说的话,一定会很多很多。

张准的意思,是准备让贺逢圣担任教育部部长,统管全国的学校教育。这个学校,当然是新式的学校,包括后世模式的幼儿园、学前班、小学、中学、大学等等。这些,在当时基本上都是空白,要系统的完善的建立起来,相当的不容易。

以前,有关私塾、学堂、公学之类的事务,都是礼部兼管的,地位显然不够重要。能够接受教育的人数,的确太少了。一百个适龄儿童里面,最多只有十五个能够接受教育。其他人,只能是做文盲。张准决定,在政务部之下,设立一个独立的部门,那就是教育部。教育部的首要工作,就是全方位的扫盲。

虽然新帝国还没有正式建立,虎贲军在名义上,还是属于明国的一部分。但是,虎贲军已经有实力,在全国范围内,形成系统的文化教育。事实上,在山东的青岛和周边地区,在小范围内,已经兴办了大量的新式学校,极大的提升了儿童的入学率。

张准希望,在最开始的五年时间里,能够让三成以上的适龄儿童,都能够接受教育。在随后的五年时间里,可以提高到五成。以后,教育普及率,逐渐的提升。最终,用大约二十年的时间,达到每个适龄儿童,都有书读的圆满境界。