她本能地把他想成坏蛋，想成那个欺负她、抛弃她的坏蛋。她始终走不出十六岁的阴影……但是这应该和张行简没什么关系吧。
从小到大的经历教会沈青梧，没人有责任在乎她的喜怒哀乐。
若张行简是沈青梧的爱人，她与他算账是正常的；可张行简并不是，他只是被她捆绑的囚徒。
沈青梧不在一个囚徒身上寄托任何期待。
何况，作为一个床上伴侣的张行简是个好人，没有对不起她……大家好聚好散。
她已决定不要他了，和他分开了。这对沈青梧来说，应该已经足够了……吧？
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沈青梧学了两日画画，便心生厌烦。
她其实不是这样没耐心的学生，博容昔日教她什么她学什么，她学不会也不吭气，总要老师来决定放弃教什么。但是面对张行简，沈青梧的意图似乎很强烈。
她有喜欢的，也有不喜欢的。
因为张行简和博容不一样。博容是个好老师，好老师会在乎她有没有学会；张行简不是好老师，张行简自己都教的马马虎虎，时而偷懒，沈青梧说“我不想学”，似乎也不奇怪。
夜里，沈青梧扔下画笔，拿帕子擦自己手上墨汁。
她告诉张行简：“我不想学画了，我握笔握得手累，不想动了。”
她指责张行简：“一定是你教得不好。”
张行简半卧在榻上，靠着墙。她伏在案上辛苦作画时，他就在一旁捧着本书看。沈青梧抱怨间，张行简乌黑水润的眼睛从书后探出，笑意盈盈。
他好说话得很：“嗯，我确实教得不好。荒废了梧桐的才华……那怎么办？”
沈青梧拧眉，觉得他这话，似乎小看她，好像她当真学不会一样。
张行简又不是样样全能，沈青梧也有自己擅长的……
沈青梧盯着他半晌，突发奇想：“你教我下棋吧。”
张行简一怔。
