怎么学的这般快？
其实不是孩子们很聪明，而是他们想要听下边的故事，所以学习起来非常用心。
当一个人很用心的去做某件事情时，效率绝对是极高的。
再有一点，江龙是有心引导，让孩子们写故事中动物的名字，这本身就让他们很感兴趣。
学习的速度自然快了。
一眨眼，第一天就过去了。
第二天江龙仍然是用这样的教授办法。
到了第三天的时候，江龙甚至带着孩子们径直去养殖场那边，教他们认识羊，牛，猪。
并告诉他们羊是怎么叫的，牛与猪又是怎么叫的。
孩子们对于这些非常的感兴趣，一个个的也是不停的开口询问。
问题千奇百怪。
比如羊为什么没有牛高？
猪为什么那么胖？
牛为什么吃草？
江龙都是不耐其烦，一一解答。
并趁机给孩子们讲解了一些有用的知识。
孩子们此行之后，就是明白了牛会帮着佃农耕地，养着猪与羊则是用来吃肉的……
能吃到肉，孩子们才长的更加结实健壮。
当然，也不能光吃肉，平ri里用饭，也得吃些青菜蔬果。
总之问题延伸到了哪里，江龙就讲到哪里。
与方越比试，不光是比试谁教导的孩子认识的字数多。
还要看孩子们都懂得了哪些道理。
当然，只是群不到六岁的孩子而已，能懂得什么道理呢？
大多数人以为，最终还是由孩子们学会的字数多少来确定谁输谁赢。
