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“大伙注意了,大伙注意了,我是周满，现在在实验传音符做的广播,听到声音轻敲了一下之前领回去的照明符。重复一遍，听到声音请敲一下照明符。”
村民们都被这声音下了一大跳，幸好传音符传出的声音没有丝毫的损坏,依然是清清楚楚的周满的声音。最初的惊吓过后,村民们都接受了传音符的存在,拿出照明符的竹片敲了敲。
灌江小学里,应非池手里拿着通明鉴,镜面上排列着一串数字，数字逐渐亮起，不多应非池就报告说：“周满，所有的人家都听到了。”
周满点点头，望着应非池的目光赞许而且庆幸，叫应非池自己都有些不好意思，又有些飘飘然。
那天在路口北拦下，说出任村里决定去留的时候，周满就笃定自己不会走的——就算村子里商议的决定是让他离开，周满也会想办法各种威逼利诱让自己留下。他重生就是为了发展村子和报恩，怎么可能轻易地离开？
在这个前提下，周满一会到学校就对应非池说：“非池，我们可以着手准备教村民们修真之术了。”
应非池看他笃定的样子，毫无疑问地支持了他，开始与他商议怎么教学。把村民集中到学校里来上课是不现实的，因为村民还不会御剑，山路太遥远，路上就会浪费很多时间。而且村民在白天基本上没空，种田种地爬山下河，很多事情要做，不可能白天过来，再说了，白天小孩子也要上课。
“所以说，我们是需要一个远程教学的东西吗？”应非池问，“是可以储存信息的，就像通明鉴一样的吗？”
“储存信息的东西比较难做吧？”周满思索，“而且就算可以储存信息，村民很多都不认得字，不一定知道怎么用。非池，你还记得黎敏家的电视吗？”
