罗兰冲着两人点头，然后走了进去。
一段简单的自我介绍以后，坐在他前方的三位老师就开始问话，黄主任就在其中。
右边和黄主任的问题，她都回答得很流利，哪怕两位老师在不断地加大难度，依旧如此。
直到左边，穿着时尚的英语老师用英文问的时候，她露出一脸的茫然。
英语老师皱眉。
这偏科也太明显了吧，还是说这位同学讨厌英语，所以故意不回答。
“秦同学，这是最简单的日常用语，你都不会吗？”
罗兰摇头，“我没学过。”
这回答，令三位老师惊讶。
“学校没教？”
不应该啊，教育部前两年就已经规定了，各个小学都要学习英语的。
“你在哪里读的小学？”
黄主任问。
“秦家村小学。”
“秦家村在哪儿？”
接着，罗兰从省开始，然后是隶属的市，县，镇，乡一个个背，最后才是秦家村，一串下来，三位老师倒是不觉得奇怪了。
任何的规定，要普及都需要一段时间，而最迟一般都是村里的学校。
黄主任想了想。
倒不是他看不起村里的小学，但就师资力量和教学资源来说，和城里的孩子比，差太多，在这样的情况下，这孩子的语文数学还能如此好，至少说明这位同学的智商不低，那么，就更不能让他放弃英语了。
