虽然克拉尼斯说的很动人，要知道中学学历放在欧洲那也是人才，一般在工厂里高低也能混到管理层，所以眼见为实，耳听为虚，奥地利的商人们还是保持谨慎态度，他们并不相信东非有这个教育水平。
“当然没有问题，我知道这对于你们来说可信度不高，但是事实就是如此，东非在推广教育的力度上，可以说是全世界大国中是最高的，只不过就是教育水平过于参差不齐，这和东非的师资力量不足有关，但是随着东非人才的不断积累，这个问题未来会越来越小，直到和欧洲中学持平。”克拉尼斯说道。
东非的教育虽然整体水平低，但是优中择优，像教师这种岗位，那肯定是成绩优异的师范毕业生担任，这样一直不断积累，终有一天东非会摆脱师资力量上的短板。
不过克拉尼斯也理解这些奥地利人，奥匈帝国那个情况，全国普及小学义务教育都有些力有不逮，更何况是大规模普及中学教育。
现在欧洲的中学，那可以说含金量相当高，除了常规课程以外，什么绘画，音乐，宗教，拉丁语等各种外语……涉猎广泛，不像东非的课本只有德语，数学，政史地，理化生外加体育课。
所以东非中学和奥地利人认知中的中学，反差是极大的，甚至可以说不是一个东西，当然，这也对欧洲的学生水平提出了更高的要求。
