纵观所有历朝历代的开国之初，除非是上一个朝代有过极度的辉煌，下一个朝代又愿意接纳那些降臣，还肯给予那些降臣高位，要不然人才断层是必然的事情。
三位大臣干脆没话说了，对于治理一个国家的统治者来说，人才是永远不嫌多的。
其实刘彦现在还是能够找到不少擅长处理内政的人才，就是那些原先的门阀和世家组成的所谓士族。
早早投效刘彦的那批士族，基本上都有了自己的位置。一些原先矫情或是死硬的人，不说刘彦愿不愿意用吧，便是他愿意接纳，朝中的抵触力量也会是非常强大。
作为失败了又强硬的那一方，他们便是后面死命的跪舔，新的朝廷也必然不会进行接纳，不单纯是权利被分薄的事情，是关于对胜利定义的严肃性。
简单地来说，要是失败了不需要承受代价，那么究竟是有没有获取胜利？
胜利的那一方，接纳失败者之后，还是来多少就接受多少，统治班子究竟是换了没有？打得尸山血海到底是为哪般。
革命之花总是需要有鲜血去浇灌，刘彦是用桓温做刀子狠狠地对南方放了一次血，但是没有将那些门阀和世家全部灭掉已经算是仁慈。
毕竟从因果的角度来讲，北方的汉人差点一度灭绝，锅叩到南方这些所谓士族的脑袋上绝对没错，哪有北方汉人都快被杀绝了，作为始作俑者的南逃士族不需要付出应有的代价？
现在汉帝国的中低层官员其实并不缺，再怎么刘彦也搞了近十来年的基础教育。
虽然说从起初阶段到元朔十七年只是十三年的时间，获得教育的人还是有那么一批，他们接受的是近似于现代的填鸭教育，就是那种流水线生产一般，识字又被普及了基础，可是想要更近一步却需要再进修，才会产生高尖端人才的教育方式。
识字就代表能够看得懂公文，目前这个时代能做到这个，基本上就等于有了当官的资本。
刘彦是在元朔十一年才开的太学，也就是汉帝国的最高学府，录取的学生之中，仅有两成不到是从基础教育中出来的人，其余基本是原先家族教育出来的士子。
