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空间传送 第四百零二章 学府的概念

杜乐修建一所高等学府的念头,不能说是深思熟虑,可以说是一时兴起,才做出的决定。只不过,杜乐是实干派,他有资金,有能力,就可以想到了就去做。

再说,修建这所高等学府的目的,除了一些私心之外,更多的是公心。杜乐是站在地球人的角度,希望地球文明,能够成为星际一级文明,拥有自保的能力。

建立学府的好处,显而易见。先进的学府,传授先进的外星科技知识,引导地球的科学家的思考方向,可以减少很多弯路。直接消化经过验证的文明科技,把地球的科技水平,提到一个更高的起点。

另外,学府还可以给地球科学家,带来新思维,开阔科学家以及研究人员的眼界。不拘泥于地球内部。

学府,是杜乐给他们一个站在巨人肩膀上的机会。

在私心方面,不光培养科学家,还要培养各种各样适应未来宇宙战争的人才,比如军舰舰长、军舰各类操作人员、机甲机师等等。

这些人才,都是杜乐势力发展的基础。岛国格局太小,整个地球人类很多。杜乐如果不懂得利用,培养属于自己的人才,就有些太蠢了。

实际上,杜乐已经开始在岛国培养各种人才。比如,宇宙战机驾驶员。

这一次,他准备扩大培养的范围。在全球范围内,进行招生。

当然,这座学府,杜乐不准备花费太长的时间去筹备。一开始,杜乐需要的是能够掌握基本技能的人才,他们可以迅速掌握技术知识,投入生产,或者快速地成为合格的宇宙战士。

因此,修建这所学府,杜乐不打算需要太多的硬件设施。

短时间内,杜乐只需要岛国政府批给他一块地皮,然后修建几栋大楼,供学员们住宿就可以了。

这样,他就可以在很短的时间内,构建学府。

岛国科学院地下研究基地的小田森三,能答应担任学府的校长,杜乐更加高兴。

兴建学府,最重要的事情,是后期的开学之后的事情。

前期,有小田森三的参与,杜乐完全可以把筹建学府的工作,交给小田森三负责。由小田森三去跑建筑,拿批文。等到学府建筑修建起来,小田森三还可以作为学府的代表,出现在世人的面前。

这样杜乐既可以继续掩藏在幕后,又可以给小田森三一个光明正大的身份。

杜乐在岛国生活的时间里,小田纪子可是经常出现在他的住处,邀请他去参加家宴。

小田一家来到岛国,毕竟是一次逃亡的结果。

小田纪子曾经希望她的父亲,也能有一个体面的身份,不用整天在研究室里。小田森三在岛国科学院的身份,是一个秘密身份,并不公开。

因为小田纪子的关系,杜乐愿意给小田森三一个机会。在世人面前显露。

这个世上,很少没有好名的人物。只有作恶多端,名声臭不可闻的恶人,才不会在意自己名声。

小田森三答应杜乐,自己又何尝不想出名。他甚至希望,自己的名声能够传回R国,让盗窃他研究成果的人,感受他的非凡成就。

小田森三答应了杜乐,开始向杜乐提出一些建议。比如,资金、土地、政府支持等等。

既然,把前期筹建的事情交给小田森三,杜乐就完全放权。把学府选址、学府主体建筑修建的事情,都交给小田森三负责。

杜乐只是打了几个电话,从顶尖科技公司拨一笔资金过来,还让夏里夫政府派人协助小田森三选址,让潘欢提供各种信息,全力支持小田森三。

杜乐打完电话,把学府的事情丢给小田森三,就很不负责任地传送离开了。他不敢在继续待下去了,似乎小田森三的兴趣越来越浓厚,想到的东西也越来越多。

月球基地空间,随着建筑机器人和蜘蛛机器不断地挖掘,扩建,规模也越来越大。