“语言文字既从一律，文话皆相通，中国虽大，犹如一家。非如向者之各守疆界，各操土音之对面而无言也。”我很是文绉绉地摆显了这么一句经典之言。这些话自然已经涉及民族语言的统一和发展了。唯有如此，才能真正的实现大唐全盘化统一。
李治很详细地听着，时不时提出他的疑问，我自然是一一为其解惑，李治也渐渐地明白了这个道理，嗯，其实谁不愿意向秦始皇学习？当然，学习他那种永于打破常规，建立一种新制度和新次序的执着精神。
实际上，在大唐成立之初，业已有学者提出了这个概念，不过，这个概念并没有得到多数人的认同，只是获得了一些有识之士的片面上的支持，最主要的原因就是这些提出规范大唐汉语语音的学者，大都缺乏一种超前意识和远见性。
应该说，历史的局限性，让他们的理念得不到大多数人的认同，举个例子，后世我在作一份关于汉语拼音的调查时就曾经查到过一个资料，就是大唐后期的和尚守温，可以算得上历史上较为有名的早期音韵学家。
他用汉字来表示这些声母和韵母，因此，这样的字母没有进一步发展成拼音文字。但是他创制三十字母，为宋人“三十六字母”的蓝本。敦煌所出唐人写本中有守温关于音韵学著作的残卷，内存“三十字母”及“四等轻重例”等，为守温首创字母之说之确证，又由此知其为等韵学的创始者。
只不过，由于政府机构的重视程度不够，或者应该说认识不足，所以根本就没办法推广开来，而现在，最是大唐大扩张、拓展意识最为强烈的时代，侵略性和吞并性发展到极致的年代，这个时候，统一全国人的语音，必然能受到侵略性强烈的统治者的重视。
至少，根据我这些年来的观察和理解，在李叔叔和李治时代，肯定能让汉语拼音以国家重要政策的形势加以推广，加上，本公子大力提倡教育，正好将汉语拼音进行推广大，照此一来，何患不成？百来年后，怕是全世界都以说汉语为荣。
林林总总说了一大堆之后，我干脆也坐起了身来，把最后一口酸梅汤一饮而尽，出长了一口气之后笑言道。“呵呵，百来年？我大唐才多少人口？关中人占到了多少比例？慎重地选择关中音为全国之标准，首先，就已经占到了一个受众数量上的优势，说个最简单的例子，不是怕没人教吗？简单，我曲江书院每年能毕业多少学子，若是学子之中，若是有十之一二愿意从事教书育人之事，让他们学会拼音之韵法，然后，便能教授于弟子，三五十年内，只要国家大力的推广其为官话，到了那时候，何惧无人愿意学？”
