一、你给我不给？这是生气的质问，给不给？
二、你给，我不给。要求别人给，自己却坚决不给
三、你给？我不给？提出两个反问
四、你给我不？给！先威胁地反问，然后再次要求
五、你给我！不给？先要求，然后反问
六、你给我？不给？先猜疑地反问，然后反问证实别人的意思
七、你给我不给？既惊异又无奈，然后气愤地问
这下子，所有人真的彻底的震惊了。
因为在这些标点符号的加入之后，整个意思全变了。
总的有七种意思，每一个意思都不一样。
孔颖达说：“原来标点符号真的是有情绪的，想不到困扰我这么多年的问题直接解开了。”
一直不说话的孔靖婷道：“子立先生每一次都能给人惊喜啊！”
苏玫越看李愔，那是越加满意。
武珝更是目光都要滴出水来了。
纪如雪则是表示，我就说嘛，你们却不信！
那多事的程咬金则说：“侯君集，怎么样？你有没有学到东西了？你服子立不服？”
这个程咬金现学现用啊，直接套用着李愔的例子。
房玄龄说道：
“那可比做学问都要好啊！可谓是解决了千百年来的问题了！这么一来，以后，我们可以从作者笔下感知他的情感！而不是去猜测。如此一来，确实是十分便利啊！”
那可是对于李愔最高的评价了。
