“卢老师，刚才许乐正在抄小明的作业，我带过来了，您可以看看，答案一模一样。”
说着，那小孩恶毒地望着许乐一眼，证据确凿，你还有什么可说的？
许乐心中微微一愣，心道不过是10岁的小孩，起哄告状倒是正常，但告状时，却不忘查找“证据”，这可就不像是临时起意了。
“许乐，现在你还有什么好说的？班长冯坤是人证，这是物证。”卢老师淡淡看了眼作业本，翻都没翻开，就扬起教鞭对许乐道：
“手伸出来吧~”
虽然现今教育业都不提倡体罚，但在四小这样的重点小学，打手心依然家长会一致同意的教育手段。
许乐察觉到，卢老师望着他的眼神中满脸的厌恶之色，像极了之前对他颐指气使的公司上层。
许乐如果依然是以前的20几岁职场青年，或许与其针锋相对，可他现在是10岁孩子，硬碰硬会吃亏，他心道，自己你要学习利用孩子身份来解决问题。
于是许乐瞪大了那双懵懂清亮的眼睛，用稚气的嗓音问道：
“卢老师，班长说我作业小明答案一样，就是抄的，那不如你检查下班长的作业，有没有和小明一样的，难道说，他也是抄的？”
冯坤一直神色愤然，听到这话却是瘪嘴一笑：“许乐，你还真是搞笑，如果小明作业做对了，答案当然是和我一样。”
