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抢救大明朝 第1586章 你们为谁而战?

之所以会有这样的情况,就说明义务教育和有没有钱关系不大,但是和国的治理和执行能力关系很大。

所以目前开始实行义务教育的国家,都是些人口比较少的国家。而且在合众国、庆国、西楚国,义务教育只针对国族。

而人口多达两个多亿的大明,虽然年入达到了一亿六七千万两(并不都是银子,也包括粮食),但是因为人口众多,土地太广,天南海北的差别太大,要一刀切办义务教育根本不可能。所以只能一府一州的逐步推行,现在只有不到十分之一的州府开始搞义务教育了,不过推行的效果远远比不上那些一天就能转个来回的德意志小公国——哥达公爵办了20所小学就把义务教育搞起来,公爵自己就能去督促了,大明至少得有几十万所小学......

此时此刻,在耶尼切里军团的出击阵地上,另外一群同样受过教育的战士也已经整装待发了。这群人可不仅仅是吃货,他们都是有文化的吃货!开创耶尼切里军团的奥尔汗显然很知道教育的重要性,不仅让他的耶尼切里学徒兵学习杀人之技,而且还让他们学习文化知识(不识字怎么当阁老?),所以才养成了让欧洲基督徒恐惧了三百多年的精锐军团。

不过这支高素质的精兵,随着招募标准的不断放松(人人都想当)和军籍世袭的兴起,战斗力已经大不如前——原本从基督徒家庭中招募童军进行严格训练的制度,从穆拉德三世开始就变成了“人人皆可参军”,到1700年,耶尼切里军团已经变成了伊斯坦布尔的市民军团了。大部分成员都来自伊斯坦布尔的市民家庭,而这些市民......多半又是早年从耶尼切里军团退役的官兵的后代。

实际上,耶尼切里军团的战士家眷,已经占了伊斯坦布尔人口的多数了!

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