等南博云说完，叶少川略一思忖，便给出了解释，实际上南博云问的问题并不难，只是叶少川上课中没有说清楚而已，如果是不求甚解的人，或者对这句话没有深入解读的学生，自然不会在意。但很显然，南博云不是那种人，他对学习的态度，刻板的让人无语。
不过也正是他这种态度，才让叶少川最为欣赏，觉得如果自己所教的学生中如果有一个能有大成就的话，那么一定是南博云。
当然，不是说其他人不会有什么成就，而是南博云治学的态度实在是让人叹为观止，叶少川有着极深刻的体会。
经过一段时间的接触和了解，叶少川大概也摸清楚了大学里学生的生活和学习方式，除了极少数真正热爱学习的人以外，大多数学生都抱着得过且过，只要不挂科就行的态度。
所以，一般情况下在下课后，除非叶少川布置课外作业，否则一般学生是很少主动去学习的，就算有，也是为了更好的成绩，而不是冲着学习本身。
只有这个南博云，与其他人截然不同，他每一次下课后都会将课堂上叶少川所说的每一个知识点反复的检验，或是做实验，或是查资料，稍有不明白便会记录下来，下一节课询问叶少川。
甚至好几次，叶少川都被对方的问题难住了，甚至从中医的角度在撇开武者真气的情况下无法解释，他只能自己回来查资料，然后中西医结合，用更通俗的方法回答对方。
一开始，南博云刁钻的问题让叶少川很无奈，但到后来他却喜欢上了这个学生，倒不是他喜欢被人为难，而是通过几次回答叶少川的问题，他自己也学习到了不少的东西。
可以说，他和南博云是在相互促进，相互学习。
