此时，大家都看着郑旭，想听听她的解释，而郑旭却依然盯着地上的红蚂蚁看着，好像根本没听见我们的谈话似的。而王教授和郑旭一样，也看着地上的那群红蚂蚁出神。
蒙老头好像想问郑旭什么，但又不知从何处问起似的，所以干张了张嘴，却什么都没说出来。
“你们说，蚂蚁与蚂蚁之间的智力有差距吗？”一直在看着那群红蚂蚁的郑旭，忽然问了这么一个莫名其妙的问题。大家面面相觑，一时间不知怎么回答才好，我们都是搞考古的，这种有关生物学的问题，还真不太懂。
但更让我感到困惑地是，在这个时候，郑旭为何突然问这种问题？不过我可以确定的是，郑旭之所以突然提出这种问题，绝对是别有深意，可到底是什么 “深意”呢？我绞尽脑汁也想不出来。
见我们没人回答她的问题，郑旭便自问自答地说：“即使是同类动物，智力之间仍有明显差异；比如人，有的人智力高，有的则智力很低，并且智力最高的人，与智力最低的人，差别很大。
其实蚂蚁也一样，虽然都是蚂蚁，它们的智力也有很大差别，而据我推测，这种红色蚂蚁是智力最高的。”
听着郑旭这些不着边际的话，我们愈发糊涂起来，她究竟要表达什么？
这时，只见郑旭再次蹲下来，并且伸出纤细的食指，轻轻碾死了最外围的两只红蚂蚁。
按说，这种碾死蚂蚁的行为，再普通不过，小时候我经常这样碾死蚂蚁，但接下来发生的事情，却无比的怪异——在郑旭碾死那两只蚂蚁后，所有的蚂蚁好像收到命令似的，以极快的速度钻进了墙角的石缝里。
不到一分钟，那一大群、足足有上千只的蚂蚁，竟然一个不剩，全部钻进了墙角的石缝里！我们所有的人都看呆了，包括见多识广、学问渊博的王教授！
我们都知道，这些蚂蚁之所以如此迅速的钻进石缝里，肯定是因为郑旭碾死了那两只蚂蚁！可这与我们的常识完全相悖——蚂蚁的警惕能力、反应能力怎么可能和人一样呢？它们不过是一种低等的昆虫。
