232．千山万水而来的黄药师与秦安

然后十几个孩子就三两成群地出去找，阿容也不担心地坐在原地，这里几天前就搜寻干净了，确定了没危险才会带孩子们来这里。她往路口一坐，谁也跑不了！

刚坐好就见秦安背着个药筐走了过来，阿容连忙坐起身来笑道：“秦药师大人，您过来采药吗？”

“给你换个方子，有几味药材没备下，你别在阴凉处坐，往太阳里多坐坐。”秦安放下了药筐，那动作自然是行云流水不显半点粗俗。

看着看着阿容似乎抓住点儿什么，可是一个孩子兴奋地拔了株白花草过来问道：“先生，先生……我采的对不对？”

于是阿容的注意力就被拽走了，她这人脑筋直，没那一心二用的本事：“是，采对了，那你现在说说白花草的味道，和你采白花草是在什么样的地方，还有刚才让你们观察的，你观察到了没有？”

但是起劲是一回事，真到教的时候又是另一回事，孩子不比成人，成人知道他们为什么学习这些，要么是名利财富，要么是有那向善的心肠，或者都有。

不过在孩子的世界里多只有喜欢与不喜欢，虽然这些孩子都是穷苦出身，但并不意味着这通天的路他们就非得喜欢走不可。

怎么样教得有趣，又怎么样让这些孩子从小接受并喜欢，兴趣永远比老师管用，阿容是这句话的坚定拥护者。

于是阿容想出了一新鲜的法子，实地实物教学，领着来春怀堂里学习的孩子们一块儿去山洞里，对了，就是那个上古丹洞。

“大家要小心点，脚下每一样都是可以治病救人的药草，小到治咳嗽，对了小芳的奶奶就有咳嗽是吧，这个就能治。大到起死回生，不过要炼出起死回生的丹药，那就需要很多药材。”阿容领着孩子们往洞里开辟好的道上过，一边示意孩子们小心别踩着了药材。

那孩子“嘿嘿”傻乐了两声，摇了摇头，跟阿容说了再去采一株，就“哧溜”一下跑没影儿了。

“姚药令，有件事我不大明白，为什么要让他们观察药材所生长的地方是什么样？”秦安对阿容所有的举动都基本上能理解，就单单是这个不能理解。

从山洞往外下去，就是草药谷，事先已经统计过了，这一处山谷里，竟然有五千余味药材，可谓是然的药材库，用来教学再合适不过。

走到山谷口上时，有个孩子指着一株不起眼的草问道：“先生，这是苦莲儿菜，也是药吗？”

一看那苦莲儿菜，阿容就笑着点头道：“当然是了，苦莲儿菜在药书上叫苦儿草，要是你们平时吃坏了肚子，只要用苦儿草加上几味药材就会好。”

说完话大家就都围着那株苦儿草看了很久，其中一个孩子说道：“唉呀，我娘以前也说过，要是拉肚子就用苦儿草煮白花草和三生根就会好的。先生，我娘说的对不对？”

“当然对了，要是再加个桑毛叶就更好了，下次你们要是谁吃坏了肚子呀，就用这四样药材煮水，水滚开了后煮半个时辰就行了。那好吧，说到了这四样药材，我们今天就先来找这四样药材，苦儿草、白花草、三生根、桑毛叶。”说着阿容先采齐了这四样药材，一一说明了特征、气味、味道。