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第二百二十九章 悲剧的邵元同学

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但考虑到毕业率的问题,燕大数院的答辩提问环节,一半是两种提问形式混合。

两个提问题目留给学生准备措辞时间。

另外两个题目则完全考验学生的临场发挥。

…………

答辩教室内,顾律一边随手翻着这位邵元同学的毕业论文,一边平和的目光望着台上的邵元。

第二百二十九章

答辩老师提问环节,被誉为答辩三个环节中最重要的一个环节,也是被无数毕业生称之为“鬼门关”的存在。

一个个异常刁难的问题想连珠炮一样不停的抛向你,而你,还不得不鼓起精神去微笑着面对。

尤其是那种听着都一脸懵逼的问题,简直是让人想要回答,都不知道如何开口。

毕业答辩的提问环节有两种形式。

顾律微微一笑,“邵元同学,接下来就由我,针对你这篇毕业论文,提问几个问题。”

邵元狠狠咽了口唾沫,一副如临大敌的样子。

“准备好了吗?”

“准、准备好了。”

一种是导师率先进行提问,而每个问题,考生有大概五到十分钟的准备时间。

准备完毕后,再进行作答。

而另一种形式,则是更加考验学生的学术水平。

那就是答辩组老师当场提问,学生当场作答,没有任何,哪怕一分钟的准备时间。

这种形式对于参加答辩的学生无疑是异常残忍的,不过却最能有效的检验出他们本科四年的学习成果。

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